“Le débat américain sur la certification
des enseignants et le piège d'une politique
éducative en « evidence-based ».” (2006)

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Une édition électronique réalisée à partir de l'article de Claude Lessard, “Le débat américain sur la certification des enseignants et le piège d'une politique éducative en « evidence-based »”. In Revue des sciences de l'éducation, vol. 32, no 1, 2006, pp. 31-52. Un grand  merci à l’auteur pour avoir révisé entièrement le texte numérique de cet article. [Claude Lessard nous a accordé, le 4 avril 2022, l’autorisation de diffuser en libre accès à tous ce texte dans Les Classiques des sciences sociales.]

Courriel: Claude Lessard : [email protected]