Des bidonvilles aux camps.

Table des matières

INTRODUCTION

Les objectifs

Objectif général

Objectifs spécifiques

Comprendre et expliquer les conditions de vie des populations de ces trois territoires

PREMIÈRE PARTIE

REVUE DE LITTÉRATURE, ÉTAT DES LIEUX
ET DÉMARCHE  MÉTHODOLOGIQUE

Chapitre I. Qualité de vie et pauvreté en conditions de vie : deux concepts pour analyser la vie sociale des personnes déplacées dans les camps après le séisme

Qualité de vie et taux de pauvreté en conditions de vie

Chapitre II. Enquêter dans des territoires de vulnérabilité : la démarche méthodologique

Canaan.

Corail Cesselesse

Camp de la Piste de l'Aviation

Démarche méthodologique

Recherche documentaire

Population et administration du questionnaire

Échantillon

Des camps

Entretiens et Focus groupe

Le questionnaire d'enquête

Les observations de terrain

DEUXIÈME PARTIE
CONDITIONS DE VIE DE LA POPULATION
DES QUARTIERS PRÉCAIRES : MIROIR DE LA RÉALITÉ

Chapitre III. Conditions de vie dans des quartiers précaires de l'aire métropolitaine avant le séisme du 12 janvier 2010

Des logements misérables mais chers

Accéder aux services urbains de base dans les quartiers précaires à partir des initiatives de la population

Des stratégies de survie dans les quartiers précaires avant le séisme

Problématique de l'éducation et de la santé

Chapitre IV. Le choc du 12 janvier 2010 : quelle thérapie possible ?

Conditions de vie sous les tentes au regard des droits humains : la FIDH

Des conditions de promiscuité, d'insécurité et d'insalubrité aux conditions acceptables : un bilan de la Vision Mondiale Internationale fait le point

Le dialogue social comme médiation au relèvement post-désastre en Haïti

TROISIÈME PARTIE
LES RÉSULTATS DE L'ENQUÊTE : CONDITIONS DE VIE
DE LA POPULATION ÉTABLIE DANS LES CAMPS DE CANAAN,
DE CORAIL CESSELESSE ET DE LAPISTE

Chapitre V. Conditions de vie et capacités de débrouille et marginalisation des populations de canaan, de Corail Cesselesse et de « Lapiste »

Assainissement, logement et accès à l'eau

Drainage et traitement des eaux usées

De la gestion des ordures

Mode d'accès au logement

Services fournis dans les logements

Électricité et consommation d'énergie

Combustibles pour la cuisson

Combien coûtent les combustibles pour la préparation des repas ?

L'alimentation

La subsistance

Activités commerciales de subsistance

Subsister à partir de l'aide

Solidarité entre amis et des membres de la famille

Chapitre VI. Considérations sur les interventions des acteurs humanitaires et des institutions publiques étatiques auprès de la population victime du séisme

Un manque de ressources en argent ?

Ce que les acteurs humanitaires et l'État ont omis de faire : traiter la population en majeur

Chapitre VII. Réflexions finales et recommandations

Laroche Alix (2012). « Haïti-éducation : l'école communautaire de cité de l'éternel, dure et triste réalité ».

Références

Bibliographiques