“Le folklore à l’école:
socio-sématique expérimentale.” (1978)

Table des matières; Introduction;
Figure: Cartes sémantiques des écoliers (8 à 12 ans) et des adultes (20 à 30 ans) de la haute ville et de la basse ville de Québec

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Une édition électronique réalisée à partir de l'article de Pierre Maranda, “Le folklore à l’école: socio-sématique expérimentale.” Un article publié dans l’ouvrage sous la direction de Claude Dupont, Mélanges en l’honneur de Luc Lacoursière. Folklore français d’Amérique, pp. 294-312. Montréal: Les Éditions Leméac, Inc., 1978, 485 pp.

[Autorisation formelle accordée, le 6 juillet 2005, par M. Pierre Maranda de diffuser ses travaux.]
Courriel: [email protected]

Les Possédés et leurs mondes

Une série audiovisuelle présentant des témoignages et des réflexions d'anthropologues et de chercheurs qui ont publié dans la revue Anthropologie et sociétés initiée par Frédéric Benjamin Laugrand, anthropologue, professeur titulaire au Département d'anthropologie, et directeur de la revue Anthropologie et sociétés. Université Laval.

Pierre MARANDA

Livre 1. Enfance et vocation.
Livre 2. Un parcours anthropologique : Paris, Vancouver, Québec.
Livre 3. La sémiographie : méthode et études de cas.
Livre 4. La sémiotique et la probabilité.
Livre 5. L'anthropologie appliquée chez les Lau des îles Salomon et regards sur la mondialisation.

Autres enregistrements.

— Portraits d'anthropologues québécois. 1996, Trois entretiens avec Pierre Maranda, anthropologue.
— Pierre Maranda and the Lau of Malaita.
— Anthropology and New Media.