Table des matières

Dédicace 

INTRODUCTION 

Chapitre I : L'Université, les classes populaires et la promotion collective

L'université est d'abord un lieu de promotion individuelle 

Qui bénéficie de la promotion individuelle ?

La sélection et le contingentement dans le système scolaire.

Les tendances actuelles en éducation des adultes

La promotion individuelle limite la démocratisation de l'Université 

Classes ouvrières et populaires

Connaissance scientifique et classes sociales.

Pourquoi la promotion collective ?

Une pratique éducative spécifique : la promotion collective des classes ouvrières et populaires 

1. Les caractéristiques

2. Les spécificités 

Les besoins 

Chapitre II : Difficultés et modalités de la promotion collective

Difficultés et contraintes générales

Quelles ressources l'Université peut-elle offrir aux classes ouvrières et populaires ?

Les modalités d'opérationnalisation d'une fonction de service à la collectivité

Chapitre III : Service à la collectivité et promotion culturelle

Diffusion du savoir et présence critique de l'Université 

1. Contrer l'emprise du système d'information

2. Participer aux grandes problématiques et aux grands débats sociaux

3. Contribuer à l'autonomisation des individus par la promotion culturelle 

Conditions de la promotion culturelle

Essai de définition de la promotion culturelle 

CONCLUSION GÉNÉRALE 

La recherche universitaire et les réalités du milieu

La spécificité de l'intervention universitaire

L'impact du « service à la collectivité » sur l’Université  

BIBLIOGRAPHIE